EĞİTİM
Kudüs’te eğitim son derece problemli durumdadır. Eğitim sektörünün %60’ndan fazlası işgal güçlerinin kontrolü altındadır. Özellikle Siyonist düşüncelerini empoze eden müfredatlar işlenmektedir. Bundan dolayı Kudüslü Müslümanlar çocuklarını bu okullara göndermek istememektedir. İmkanları ölçüsünde çocuklarını özel veya vakıf okullarına göndermektedir.
Özel ve vakıf okulları da devamlı ekonomik problemlerle baş başa kaldıklarından dolayı istikrarlı ve nitelikli bir eğitim verememektedir. Özellikle vakıf okulları için eğitim ve öğretime uygun bir bina bulmak imkânsız gibidir. Kudüs’teki okulların %38'i bina kiralanmak suretiyle eğitim vermektedir. Kiralanan bu binalar da eğitim için yeterli bir donanıma sahip değildir.
Eski Kudüs’te bulunan okullara İsrail makamları ekstra vergi yüklediklerinden dolayı burada durum daha da vahimdir.
Bu sıkıntı ve problemlerin asgari düzeye indirilebilmesi için eğitim ve öğretimin içerdiği müfredat gereğince gerekli donanımın sağlanması, çağımızın eğitim seviyesine çıkabilmesi için sürekli desteğe ihtiyacı vardır.
Uluslararası İslam camiasını aşağıda önereceğimiz projelere bir an önce el atmasını ve Ümmet Vakfı ile iş birliği yaparak Kudüslü kardeşlerimizin eğitim seviyelerini en üst düzeye taşıyacağımız kanaatindeyiz.
Şunu da eklemeden geçemeyeceğiz. Eğitim alanındaki bütün eksiklik ve yokluklara rağmen yeni yetişen Kudüs nesli zekidir, İslam’a taliptir, Kudüs ve Aksa için İslami bir direniş sergilemektedirler..
Kudüs okullarında dönem başına bir defa olmak şartıyla ders saatleri dışında öğrencilere periyodik olarak Mescid-i Aksa gezileri düzenlemeyi içermektedir. Proje sayesinde, ders yılı boyunca gezilerin düzenlenmesi için okullarla anlaşmaya varmak ve sözleşmeler yaparak otobüs, ikram vb. gerekli destekler sağlanacaktır. Bu projeden yaklaşık 6000 öğrenci faydalanacaktır. Peygamber Efendimiz (sav) bir hadisinde şöyle buyuruyor: “Yolculuk ancak şu üç Mescitten birisine ibadet için olur. Mescid-i Haram’a, Benim şu Mescidime ve Mescid-i Aksa’ya.” Bu proje ile Mescid-i Aksa’nın imar edilmesi ve öğrencilerin ilk kıble ile bağlarının güçlendirilmesi hedeflenmektedir.
